Partenariat entre l’Italie et le Sénégal : lancement de la première phase d’insertion professionnelle des jeunes diplômés du projet PAIJEF

Les relations de partenariat entre l'Italie et le Sénégal dans le domaine de la formation professionnelle, du placement et de la création d'emplois se consolident de plus en plus. En effet, une importante cérémonie s'est tenue aujourd'hui pour lancer la première phase des premières opportunités d'emploi à travers des contrats de stage de 10 mois pour les jeunes diplômés tant au niveau professionnel qu'universitaire. En présence du Ministre de la Formation Professionnelle et Technique, M. Amadou Moustapha Ndieck Sarre, du Ministre du Travail et de l'Emploi, M. Abass Fall, et du du Ministre de l'Urbanisme, des Collectivités territoriales et de l'Aménagement des Territoires, M. Moussa Bala Fofana, l'Ambassadeur d'Italie à Dakar, S.E. Caterina Bertolini, et le Directeur de l'AICS à Dakar, Giovanni Grandi ont assisté à la cérémonie de lancement de la première phase d'insertion professionnelle du « Projet d’Appui à l’Insertion Professionnelle des Jeunes et des Femmes Formés (PAIJEF) ».

Cette première phase a permis de placer 462 jeunes diplômés (57% de femmes et 7 personnes en situation d’handicap) dans 345 entreprises locales dans les 14 régions du pays. Depuis 2020, la Coopération italienne soutient les politiques d'insertion professionnelle au Sénégal, dans une première phase à travers le projet PASPED, financé par l'UE et mis en œuvre par AICS en collaboration avec CDP, qui a permis d'insérer 2 306 jeunes hommes et femmes dans 1 064 entreprises au cours de la période 2020-2022, malgré l'apparition de la pandémie de COVID.

Cette réalisation a permis à l'AICS en collaboration avec le Ministère de la Formation Professionnelle et Technique de structurer le projet PAIJEF en collectant les meilleures pratiques du PASPED et en les portant à l'échelle nationale.  Dans ce cadre, les jeunes sénégalais ont démontré au fil des années leur volonté d'intégrer le marché du travail, en répondant de manière extraordinaire aux opportunités soutenues par l'AICS. En effet, sur la période 2020-2022, pour 2100 postes de stage d'une durée de 9 à 12 mois, 33 000 candidatures ont été reçues dans les 6 régions d'intervention du PASPED.

En outre, pour cette première phase de placement du PAIJEF, environ 8 000 candidatures ont été enregistrées dans les 14 régions pour les 462 postes de stage de 10 mois. Dans ce contexte très diversifié et complexe, grâce aussi à la contribution du projet « FIT ! Sénégal. Horizon Jeux Olympiques de la Jeunesse Dakar 2026 », cofinancé par l'Union européenne, la collaboration entre l'AICS, le Ministère de la Formation Professionnelle et Technique et le Mécanisme Territorial de Premier Emploi des Agences Régionales de Développement (ARD) dans les 14 régions est fondamentale, ce dernier étant un service public qui permet le rapprochement de la demande (entreprises) et de l'offre (jeunes diplômés) au niveau territorial par le biais d'appels à candidatures annuels, publics et transparents.

Les données citées jusqu'à présent confirment, d'une part, la nécessité de promouvoir un processus structuré d'industrialisation du pays qui puisse, à moyen et long terme, créer des opportunités d'emploi généralisées dans les secteurs économiques stratégiques et, d'autre part, à très court terme l'urgence de créer un système d'incitation et de soutien au processus d'insertion professionnelle tel qu'envisagé, par exemple, par le Dispositif Territorial de Premier Emploi coordonné par les ARD, une expérience créée grâce à l'AICS sur laquelle le Ministère de la Formation Professionnelle et Technique base ses politiques d'insertion professionnelle des jeunes sur le marché du travail.

En conclusion, il est important de souligner que l'AICS continuera d'appuyer le Ministère de la Formation Professionnelle et Technique de la République du Sénégal, en particulier, avec l'objectif de placer au moins 10 000 jeunes diplômés et d'appuyer au moins 3 000 entreprises locales dans les 14 régions du pays d'ici 2026.

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