Le 24 janvier est la Journée internationale de l'éducation, l'occasion de réfléchir à l'importance fondamentale de l'accès à l'éducation pour tous. Cet événement nous rappelle que l'éducation est un levier essentiel pour le développement durable, la paix et l'égalité, mais permet également de mettre en lumière les défis colossaux qui persistent à l'échelle mondiale.
Selon les données du Global Education Monitoring Report 2024 de l'UNESCO, plus de 250 millions d'enfants et de jeunes n'ont pas accès à l'éducation. Parmi eux, une proportion importante réside en Afrique subsaharienne, la région qui compte le plus grand nombre d'enfants non scolarisés.
Dans ce contexte, l'inclusion des enfants en situation de handicap devient une question de plus en plus centrale : en effet, selon l'UNESCO, seuls 10 % des enfants en situation de handicap en Afrique ont accès à une éducation de qualité.
La Journée internationale de l'éducation nous invite à reconnaître que l'éducation reste un défi mondial qui doit être relevé de toute urgence. Ce n'est qu'en en faisant une priorité absolue que nous pourrons garantir un avenir plus équitable et plus durable pour tous.
L'éducation comme outil de coopération au développement
L'éducation représente l'un des domaines d'intervention prioritaires de l'AICS, conformément aux lignes directrices de la Communauté européenne et aux objectifs de développement durable de l'Agenda 2030. En particulier, l'Agence s'engage à garantir l'éducation pour tous en améliorant la fourniture de services éducatifs inclusifs et de qualité, couvrant tous les niveaux d'éducation, de l'enseignement préscolaire à l'enseignement universitaire et postuniversitaire, en passant par l'enseignement primaire et secondaire.
Selon le même rapport, la principale cause de cette grave situation mondiale est le sous-investissement persistant dans l'éducation, en particulier dans les pays à revenu faible. Le manque de ressources adéquates contribue aux inégalités régionales, avec des infrastructures insuffisantes et une pénurie de personnel éducatif. Il est donc essentiel que les pays et tous les acteurs de la coopération au développement dans le monde unissent leurs efforts pour soutenir la stabilisation des systèmes éducatifs en Afrique afin qu'ils deviennent un moteur de croissance.
La Coopération Italienne au Sénégal
Ces dernières années, le bureau de Dakar de l'AICS a concentré ses efforts sur des projets visant à promouvoir l'éducation inclusive, à améliorer l'accès à des services éducatifs de qualité et à renforcer le système scolaire sénégalais, dans le but de créer des environnements d'apprentissage qui répondent aux divers besoins des enfants et des jeunes, en particulier ceux issus de milieux marginalisés et vulnérables, y compris les enfants en situation de handicap. Le projet Faire l'Ecole Plus (Favoriser l’Inclusion et la Réussite à l’école) et le PASEB (Programme d’Appui au Système Educatif de Base) financent la construction de nouvelles infrastructures scolaires adaptées aux besoins des personnes en situation de handicap à travers le Sénégal, tandis que le projet Faire l'Ecole soutient le renforcement des services du Ministère de l'Education Nationale et le renforcement des capacités du personnel éducatif sur les questions d'éducation inclusive.
L'un des événements importants de cette journée a été l'inauguration en octobre dernier du collège Thidelly dans la région de Kolda, construit dans le cadre du PASEB, en présence du Ministre sénégalais de l'éducation nationale, Moustapha Mamba Guirassy. Le projet, doté d'un financement de 12,5 millions d'euros, a permis d'améliorer l'accès aux services d'éducation de base dans les zones d'intervention par la construction et l'équipement de 50 écoles (37 primaires et 13 secondaires) et la réhabilitation de 300 salles de classe dans les régions de Kaolack, Kaffrine, Kolda et Sédhiou. L'initiative a également favorisé l'amélioration de l'offre éducative, pédagogique et didactique de base dans les zones d'intervention, avec une attention particulière à la dimension du genre. De nombreuses activités ont été menées : l'accompagnement de la conception et du développement de projets éducatifs scolaires, fourniture d'outils pédagogiques et de matériel didactique, et renforcement des connaissances du personnel scolaire sur les questions liées aux violences basées sur le genre et à l'éducation inclusive.
Dans un monde de plus en plus interconnecté, assurer l'accès à une éducation de qualité n'est pas seulement une question de justice, mais aussi de développement global. La Journée internationale de l'éducation est l'occasion de renouveler notre engagement collectif en faveur d'une éducation qui ne laisse personne de côté.
Par Giacomo Bosio
Crédit photo: AICS Dakar